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Verbesserung der Geschichtengenerierung mit einem Jev-basierten Lehrer

Der Autor teilt laufende Arbeiten zur Verbesserung der Geschichtengenerierung mit einem Jev-basierten Lehrer, lotet die Grenzen kleiner Modelle aus und beobachtet Fehler und Fragen des Schülers, um besseres Schreiben zu fördern – ein möglicher neuer lehrergeführter Ansatz.

Just making the Jev based teacher better is still improving the stories. Trying to push what we can achieve with small models. We can actually see the mistakes made by the student and what questions make the student write better. This could be a new approach of teacher guided

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